宋代《春居杂兴·两株桃杏映篱斜》·王禹偁原文赏析及考点
春居杂兴·两株桃杏映篱斜
作者：王禹偁
时代：宋代
两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
春居杂兴·两株桃杏映篱斜 译文
译文
两株桃树和杏树斜映着篱笆，点缀着商山团练副使的家。
为什么春风竟然容不得这些，惊走了莺黄又吹折数枝花。
注释
副使：作者当时任商州（今属陕西）团练副使。
春居杂兴·两株桃杏映篱斜 创作背景
春居杂兴·两株桃杏映篱斜 考点
春居杂兴
[宋]王禹偁
两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
注：王禹偁因多次上书言事而得罪皇帝，宋太宗淳化二年，被贬官到商州，任团练副使。此诗系任所有感而作。
阅读上面的一首宋诗，回答问题。（4分）
【小题1】请对首句中的“斜”字进行赏析。（2分）
答：
【小题2】这首诗使用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：
春居杂兴·两株桃杏映篱斜 考点参考答案
【小题1】（2分）（1）“斜”字生动传神地描写了桃树杏树（1分）映衬着想要破藩篱斜势顽强生长的姿态。（1分）
【小题2】运用了象征（托物言志）的手法，（1分）借春风吹折桃花杏花，抒发了忠臣不为皇帝佞臣所容，蒙冤受贬的怨愤之情，表达了对皇帝昏庸无知的谴责（不满）。（1分）
解析【小题1】试题分析：读“两株桃杏映篱斜”这个诗句可知，“斜”字的主语是“两株桃杏”，因此，根据语境可知，它写出了桃树杏树凭借破藩篱斜势顽强生长的姿态。
考点：本题考查学生对词语的赏析能力。
点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要注意结合语境作正确的赏析。
【小题2】试题分析：整体感知这首诗，结合注解里面的写作背景，可知，诗歌表面写桃树杏树，实际上是在写自己，即诗歌运用了象征的手法，读“何事春风容不得？和莺吹折数枝花”两句可知，诗歌借春风吹折桃花杏花，抒发了自己蒙冤受贬的怨愤、不满之情。
考点：本题考查学生对诗歌写作手法及情感的理解。
点评：我们要知道写作手法有哪些，各有什么特征，如想象、情景交融、衬托、托物言志、比喻象征、借古讽今、烘托渲染、动静相衬、借景抒情等。诗歌中人物的思想感情有时借写景叙事间接表达出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句揣摩所要表达的感情。
春居杂兴·两株桃杏映篱斜 赏析
991年（太宗淳化二年），王禹偁从开封被贬官到商州，任团练副使。此诗即作于次年春。“一郡官闲唯副使（《清明日独酌》），团练副使在宋代是一个常被用以安置贬调官员的空衔，商州的生活条件在当时也很差。诗人便在那“坏舍床铺月，寒窗砚结澌”（《谪居感事》）的困苦条件下空怀壮志，过着无所事事的生活。在这种状况中，以“拜章期悟主”（《谪居感事》）而无辜被贬的诗人，心情是十分愤懑的。这首七绝就是以触事兴感的形式，通过咏叹风折花枝这样的琐事来曲拆隐微地反映诗人凄苦的生活，并抒发心头的难言之痛。
诗人住所的竹篱下侧生长着桃杏树各一株，被贬为商州团练副使的诗人简陋的住房就靠它装饰点缀着 展开阅读全文 ∨
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