唐代《寄全椒山中道士》·韦应物原文赏析及考点

寄全椒山中道士

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作者：韦应物

时代：唐代

今朝郡斋冷，忽念山中客。
涧底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹。

寄全椒山中道士 译文

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译文
今天郡斋里很冷，忽然想起山中隐居的人。
你一定在涧底打柴，回来以后煮些清苦的饭菜。
想带着一瓢酒去看你，让你在风雨夜里得到些安慰。
可是秋叶落满空山，什么地方能找到你的行迹？

注释
寄：寄赠。全椒：今安徽省全椒县，唐属滁州。
郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。山中客：指全椒县西三十里神山上的道士。
涧：山间流水的沟。束：捆。荆薪：杂柴。白石：《神仙传》云：“白石先生者，中黄丈人弟子也，常煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰白石先生。”此指山中道士艰苦的修炼生活。
瓢：将干的葫芦挖空，分成两瓣，叫 展开阅读全文 ∨

寄全椒山中道士 创作背景

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　　此诗作于唐德宗建中四年（783年）或兴元元年（784年）秋日。安史之乱后，唐玄宗奔蜀，韦应物立志读书，进士及第，官至洛阳丞，后被迫辞职后又任滁州刺史。此诗创作正值作者在滁州刺史任上。

寄全椒山中道士 考点

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寄全椒山中道士
韦应物①
今朝郡斋冷，忽念山中客。
涧底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹？
注：①煮白石：《神仙传》云：“白石先生者，中黄丈人弟子也，尝煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰白石先生。”
【小题1】请简析首联第一句中“冷”字的好处。（5 分）
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【小题2】全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。（6 分）
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寄全椒山中道士 考点参考答案

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【小题1】①冷，寒冷之意。（1 分）②此字双关。“冷”字既写出了郡斋气候之冷，更突出了诗人心里之冷。（2 分）③ “冷”字字少意丰，渲染了气氛，为下文写思念山中客蓄势。（2 分）
【小题2】（1）对友人的真挚怀念之情，又落寞惆怅之情。（2 分）诗人“念”山中之客，想友人山中生活情景，“持酒”“远慰”都表现出对友人的怀念之情；（2 分）“满空山”“何处寻”表现出寻找有人而不能的落寞惆怅之情。

解析【小题1】
试题分析：“今朝郡斋冷”是说今天在官邸斋舍中觉得冷清，“冷”字运用一语双关的手法，既写出了郡斋气候之冷，更突出了诗人心里之冷，诗人在郡斋中的寂寞。正是因为自己的寂寞，因为“冷”，而想到山中的道士，可见友情之炽热，所以为下文思念山中道士做铺垫。
考点：鉴赏文学作品的语言。
点评：本题是典型的炼字题。炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意；析炼字，就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其更为形象生动的效果。
【小题2】
试题分析：“今朝郡斋冷，忽念山中客。”因为“冷”，而想到山中的道士，可见友情之炽热，这淡淡的字里行间却蕴含着浓浓的情意。由天气冷，而想到道士，进而想到他们清苦的生活。“欲持一飘酒，远慰风雨夕。”写诗人借酒送暖的心迹：道士在山中艰苦修炼，诗人怀念老友，想送一飘酒去，好让他在这秋风冷雨之夜，得到一点友情的安慰。诗末二句“落叶满空山，何处寻行迹?”前句写秋景：秋气萧森，满山落叶；后句写秋思：故人在山间飘零，哪里能寻到他的踪影，自己只想到送酒去安慰他，终于又觉得找不着他而无可奈何；而自己心中的寂寞之情，也终于无从消解，表现了诗人无限惆怅的怀念之情。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。
点评：所谓整体把握情感，往往要结合全诗进行分析评价，从而理出作者借以抒发的情感，其难度比理解某个句子中作者的情感要大得多，要求考生必须全面地分析材料，还要联系作者生平经历及时代背景，做到知人论世，尽可能多地解读出其中的内涵。

寄全椒山中道士 赏析

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　　此诗题目叫“寄全椒山中道士”。既然是“寄”，自然会吐露对山中道士的忆念之情。但忆念只是一层，还有更深的一层，需要读者细心领略。

　　诗的关键在于那个“冷”字。全诗所透露的也正是在这个“冷”字上。首句既是写出郡斋气候的冷，更是写出诗人心头的冷。然后，诗人由于这两种冷而忽然想起山中的道士。山中的道士在这寒冷气候中到涧底去打柴，打柴回来却是“煮白石”。葛洪《神仙传》说有个白石先生，“尝煮白石为粮，因就白石山居。”还有道家修炼，要服食“石英”。那么“山中客”是谁就很清楚了。

　　道士在山中艰苦修炼，诗人怀念老友，想送一瓢酒去，好让他在这秋风冷雨之夜，得到一点友 展开阅读全文 ∨